DESTINATARIOS:
Trabajador Social, Pedagogo Social, Educador Familiar, Profesorado,
Formador de Formadores, Técnico en Integración Social, Educador Social,
Terapeuta, Orientador Educativo, Sociologo, Psicopedagogo,...
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:
Se pretende que el alumn@ vaya adquiriendo una serie
de capacidades entorno al desarrollo de la dimensión educativa de la
familia, que contribuyan al progreso integro de la misma
y de sus miembros en los ámbitos personal, afectivo,
de relación interpersonal y de actuación e inserción social. Así
también se espera que este Curso proporcione al Alumn@ los
conocimientos, habilidades y estrategias básicas
para desempeñar la función de Educador/a Familiar.
Estas capacidades a conseguir son:
- Utilizar críticamente los conocimientos entorno a
la Familia en el ámbito biológico, psíquico y social con el fin de
sustituir las concepciones basadas en prejuicios y creencias
infundadas por conocimientos ciertos.
- Desarrollar y aplicar estrategias personales y
colectivas en el análisis y resolución de problemas que se les presenten
en su vida en relación a la educación y a la familia en
sí, siendo capaces de buscar respuesta a las dudas
que se les planteen sin esperar que sean los demás los que les den todo
hecho.
- Trabajar en pro de una educación personal e integral que se caracterice por:
- Fomentar actitudes positivas de respeto, comprensión, tolerancia.
- Fomentar la comunicación y enseñanza de habilidades sociales.
- Fomentar la escucha activa.
- Fomentar su propia formación, autoobservación,
ser capaces de buscar respuestas a los interrogantes, y ayudar a los
familias a tener esa misma actitud
investigadora y crítica.
- Desarrollar la autocompetencia, el compromiso y la
responsabilidad de educar a las familias sin elementos discriminatorios
y estigmatizantes y adquiriendo las habilidades
necesarias que permitan realizar su tarea educadora
de forma sana, eficaz y responsable.
- Asumir una ética social y personal adoptando
actitudes de igualdad, respeto y responsabilidad en las relaciones
interpersonales, tanto con sus compañeros de trabajo como con las
familias con las que trabaje. Buscando también la
reciprocidad en los mismos.
- Como educadores, ser críticos con nuestras
actitudes negativas y prejuicios, para que no los transmitamos a las
personas con las que trabajamos, practicando actitudes
tolerantes, abiertas y respetuosas con la
individualidad.
Así mismo, debemos conocer cuáles son las
metodología, recursos y materiales con los que contamos a la hora de
hacer educación familiar.
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 Con el Curso de Educador Familiar y cuatro más a elegir puedes acceder al titulo propio de:
 EXPERTO/A
EN EDUCACION FAMILIAR
- 1.100 horas - Los alumnos que realicen el Curso de EDUCADOR FAMILIAR más 4 a elegir
entre: Animador de Personas Mayores, Psicologia para educadores,
Mediador Social en prevencion del
alcoholismo, Mediador Social en prevencion de drogodependencias,
Mediador Social en prevencion de malos tratos y violencia de genero y
Mediador en marginacion e inadaptacion social obtendrán, además del
Diploma de cada
Curso, el título propio de EXPERTO/A EN EDUCACIÓN FAMILIAR.
No es necesario matricularse en todos los cursos a la vez. Puedes hacerlo de uno en uno, a tu propio ritmo.
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INTRODUCCION:
La familia es el foco central de la sociedad y no permanece ignorante a
las profundas transformaciones y cambios de valores y normas que se
están dando en los últimos tiempos. Pero necesita adaptarse y ser capaz
de asimilar y adaptarse a estos cambios estructurales si no quiere
sumergirse en una inestabilidad que le desoriente en sus funciones más
importantes.Con la ayuda de los educadores familiares se pretende el
contacto con las familias del medio para ayudarles a percibir el
proceso imparable de cambio en la que están sumidas y la gradual
modificación de su tarea y funciones.El educador familiar interviene
forma integral, a través de la relación cotidiana, favoreciendo que las
propias familias sean las protagonistas de sus cambios y mejoras,
consiguiendo de esta forma la capacidad de responsabilidad y de
actuación propia que les permita progresar acorde a la propia
transformación.La aportación del educador familiar será lo más objetiva
y eficaz posible, trabajando sobre las dificultades por las que
transita hoy en día la institución familiar desde el conocimiento de
los métodos y recursos necesarios para ello.La educación familiar tiene
como destinatarios todos los miembros del sistema familiar y la
interrelación de éste con el sistema social, escolar y comunitario. Por
eso hemos de tener en cuenta que las familias con las que trabaja el
Educador suelen vivir en barrios periféricos, en gran mayoría
marginales y con problemáticas familiares y sociales diversas y
cronificadas. De ahí que la Educación Familiar deba partir de una
educación integral, conforme con la diversidad existente y que ponga
todas sus voluntades en impedir la estigmatización de algunos sectores
o clases sociales inferiores económica, cultural y socialmente.A través
de la educación familiar se procura que la institución avance, no ya
sólo buscando su supervivencia, sino la felicidad, la pluralidad, la
coherencia, la solidaridad, la eliminación de la pobreza y la
marginalidad o la integración social de sus miembros.
