L A E D U C A C I Ó N NUEVAS PERSPECTIVAS Y VALORES
En este primer acercamiento a esta relevante temática, hemos invitado a personas implicadas en la mejora de la educación desde el mundo del asociacionismo. Diversos colectivos de L
ationamérica y España han participado, aportando cada uno sus propuestas desde diversos enfoques contemporáneos.
Cambio metodológico y organizativo - ECO Asturias / Coeducación - J. Espinosa / Educación holística y Universal - Educación Universal / Ciencia y retos de futuro - Educablog / Estimulación temprana - ALAEE/ Burocratización - Editorial / Literatura y Universidad - Luis López Nieves
ECO Asturias
E L A R T E C O N T E M P OR Á N E O Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD ACTUAL Imagen Verónica Bueno Salgado
En Herodos hemos querido acercarnos al complejo mundo de las representaciones actuales y cómola sociedad las percibe, yacepta o rechaza. Diversos especialistas en la teoría y/o la práctica del arte actual en Lationamérica y Españahan participado en este número, aportandocada uno su visión desde un enfoque personal y sociológico.
El arte de nuestro tiempo - F. Kong/ La mirada impaciente - A. Fernández/ Inmersión Realista - R. Alvárez / El arte del género - J. Espinosa / ¿Es posible un mundo sin autores? - Editorial / Entrevista a Pedro Meyer /
En unos tiempos en los que en la educación coexisten tanto elementos anacrónicos como modernizadores, nuevas técnicas y modelos emergentes son adoptados por determinados sistemas educativos y van encontrando su sitio, no exentos de controversia.
En este primer número de la revista hemos planteado viejos problemas bajo nuevas miradas de la mano de grupos que trabajan día a día por trasladar su ideal educativo al terreno de la realidad institucional.
Equipo de Herodos
Una obra de arte ya no es una imagen en sí, sino cómo un conjunto de relaciones llevan al espectador a recorrer diversas sensaciones que surgen bajo todos sus recuerdos, desde los más primarios a los más elevados. Poco importa si el resultado es estéticamente "hortera" como reducirían los más puritanos, si sus colores conjugan dentro de unos cánones marcados socialmente, o si no representan más que la "nada", imágenes aparentemente vacías, huecas, tan solo flotando de forma dinámica ante nosotros, sin equilibrio, sin prespectiva, como amontonadas, como surgidas de la mente torpe de un "bebé". Y sin embargo, desnudándose de prejuicios, acercándose a lo simbólico, a la denuncia, a la ironía cultural, esas creaciones evocan tantas realidades, que llegan a tocar a una parte del mundo de forma tan profunda que su huella permanece y se busca una y otra vez en nuevas creaciones. Es eso mismo que provoca malestar y placer estético, susto y sorpresa, contradicción, contraste, engaño, ilusión intelectual, y finalmente, sonrisa. Es el arte de nuestra contemporaneidad, tan diverso como la pluralidad de creativos en el mundo y la mulitplicidad de clientes que existen, mucho más heterogéneo que en toda la historia de la humanidad. El arte de hoy en su mayoría no imita el mundo que ve ante sí para engrandecerlo, o lo copia para posar su atención en una parte. El arte de hoy imita el mundo del receptor, afectándole en sus principios más arraigados, en su alma, que reacciona como tantas otras, pues debe saber que su interior ha sido forjado como ser vivo cultural, y forma parte de la lógica, la razón y el sentimiento de toda la humanidad. Sentir la punzada del arte y aun así, dejarse imbuir por él en lugar de alejarse, representa una de las características más representativas del observante de hoy y actual consumidor de arte. No encontrar la razón del creador, pero decidir finalmente dejar de buscarla, es otra de ellas. Sentir recelo o aprensión y decidir adquirir una obra controvertida por el único deseo de estar actualizado, es otra de ellas. Hoy el arte es un arte global, que recorre galerías de todo el mundo y que obliga al observante a abrir sus horizontes visuales. Herodos os invita a reflexionar sobre todo ello. El equipo de Herodos
